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清大燕园全国家长学校家长教育系列篇(七十)

家长教育实例:孩子自我保护意识差,怎么增强孩子的安全意识

事例:莫让孩子呈现风险后追悔莫及

亮亮是个德才兼备的孩子,每天放学回家后,亮亮写完作业要约上小区的小朋友一起骑上几圈自行车。父母觉得亮亮爱学习,又明理,所以,关于他骑自行车需求留意的一些安全意识,父母也就没有及时去提示。

有一天,亮亮放学后又是和平常相同,约了几个同院的孩子在一起骑车。这天遽然有人提议,不在小区里骑车了,一起到马路上飙车吧!

亮亮也觉得在小区里骑自行车有点厌烦了,所以便跟着我们一起到了马路上。到一个路口处,

一辆 “金杯”车驶了出来,金杯车来不及刹车,一下就把亮亮的自行车刮倒,亮亮也随之被刮到车下,自行车的后轮也彻底变了形。

成果,亮亮重伤,做了很大的手术才保住了生命,可是从此今后,亮亮再也不能像其他孩子相同正常日子学习了。

父母咬牙切齿,才意识到假如早一点对亮亮进行交通安全的教育,或许不至于如此。

小学生简单呈现交通事端的原因

孩子活泼,但自我保护意识差

小学生是活泼的集体,爱动,精力旺盛,对事物充溢猎奇,可是他们的交通安全知识缺少,对行人的行走规矩及机动车的行进特色不明确。常常只管本身要做的工作,底子就不考虑交通安全问题。也不去想会有交通事端发作的风险性。许多孩子会把公路和大街变成了操场、竞技场和打闹游玩场所,无所顾忌地打闹追逐。不知道潜藏的风险。成果,许多时分,由于交通安全意识不强导致了交通事端的发作。

家长存在麻痹思维:有的家长过马路时,不走人行横道的斑马线,随意闯红灯,与机动车争道抢行,骑摩托车不戴头盔……这些不良的交通习气,对孩子的影响极坏。再加上素日对孩子交通安全教育不到位,当孩子违背交通规矩时,家长存在麻痹大意的思维和侥幸心理,以为以往未呈现安全问题,今后也不会有事端发作。因而漫不经心、损失警觉,导致大人孩子在思维上都不够注重,忽略发作事端的可能性。这种思维的存在恰恰是发作交通事端的潜在要素。

怎么增强孩子的安全意识

家长要留意以身作则:在日常日子中,家长要自觉恪守交通法律法规。给孩子建立一个杰出的典范。教育孩子平常不要在公路上嬉闹、游玩,过马路要留意左右交游车辆,保证交通安全。

比方,教会孩子安全走路。在道路上行走。应走人行道,无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力,“眼观六路,耳听八方”不戴耳机,不分心;不与机动车抢道,不忽然横穿马路、翻越护栏。过街走人行横道过街天桥地下通道,不闯红灯,不进入标有“制止行人通行”、“风险”等标志的当地。在经过十字路口时,要遵从交通民警的指挥并恪守交通信号。

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